Edublogs 2007

Comunidad de Bitácoras EGCTIANAS en acción

Luisa Vigo-Cepeda, Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información

Universidad de Puerto Rico

Con la colaboración tecnológica de Angélica Carrillo-Toste, Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, Universidad de Puerto Rico

Se describe y analiza la experiencia y el valor pedagógico de la creación, el desarrollo y uso de bitácoras (weblogs), llevada a cabo por estudiantes de maestría, como parte del curso de Administración de Servicios de Información (CINF 6400), en la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, Universidad de Puerto Rico, durante el primer semestre del año académico 2006/07. La clase, de diecinueve estudiantes, se trazó como meta trabajar un producto virtual como proyecto final, constituyendo la Comunidad de Bitácoras Egctianas en Acción. Los estudiantes desarrollaron 19 bitácoras enfocándolas a diferentes temas de interés relacionados con la administración en general, y aplicándolos a los servicios de información. Utilizaron la plataforma Blogger como medio de publicación virtual. Una estudiante de maestría colaboró con la profesora en el apoyo tecnológico para el desarrollo de las bitácoras, factor que agregó entusiasmo y seguridad en los estudiantes. Cada estudiante se concentró en el área de contenido seleccionado, evaluó contenidos en la Internet y en soporte de papel, reseñó temas, y escribió responsablemente, ya que sus escritos estarían expuestos en la web. Previo a terminar la bitácora, cada estudiante presentó su tema utilizando la tecnología PowerPoint, lo que también fue incorporado en la bitácora. Cada producto fue monitoreado en el camino y auto-evaluado como proyecto final.